黄河新闻网大同讯（记者安青）为提高教师把握新课标、钻研教材的能力，开启教师教学与评价的新视野，近日，大同市云冈区平盛第三小学校组织全体教师利用周三教研时间在会议室开展了一场涵盖语文、数学、英语、科学、道德与法治五门学科的专题交流分享活动。
培训伊始，各学科教师分别针对本学科特点进行深入解读。
王彦斌老师以《课标引领理解命题，有效推进‘3521’教学评一致性》为题，从明晰命题要义，解锁评估价值，分析命题内容，考量评价质量等方面，强调了语文学科中素养立意的命题评价思考与实践。
皇甫蕊老师以《从试题命制到促进教育教学的思考》为题，解析了数学学科的新动向，并以实例探讨了如何通过创新题型激发学生数学思维等内容。
石红芳老师以《素养立意视域下的小学英语测试命题探讨》为题，从多种角度阐述了试题命制从“考知识”向“考能力素养”转变的方式，展示了情境化、创新型命题的设计思路。
陈迎春老师以《用“科学”的考，行“科学”的教》为题，从情境化命题检测素养水平、搭建多支架启迪思维生长、跨学科命题考查多元能力等方面，分享了新理念下构建的综合性科学试题。
王晓琴老师以《育人导向的小学道德与法治试题设计策略》为题，从“漫谈”教育评价和考试命题、小学道德与法治试题设计的依据、小学道德与法治试题设计的策略等方面，讲解如何揣摩、打造一道“好”题，让学科教育走向更光亮的远方。
此次交流分享会犹如一场知识的盛宴，有助于提升教师们的命题水平与教学能力，进而为学生的全面发展保驾护航。
